Section outline

    • Halo rekan mahasiswa! Pada pertemuan kedelapan, kamu akan mempelajari tentang karakteristik media komputer dan media E-Learning. Simak setiap aktivitas yang ada pada pertemuan kedelapan secara seksama untuk dapat mengerjakan forum diskusi, kuis, dan tugas yang ada. Selamat belajar!

      Indikator Penilaian:

      1. Mahasiswa mampu mengidentifikasi karakteristik media komputer dan media E-Learning.
      2. Partisipasi dalam forum diskusi.

      Metode: Mahasiswa belajar mandiri melalui video pembelajaran, PPT, serta melakukan diskusi kecil. 

      Bentuk Penilaian: Tes

      Referensi: Kristanto, Andi. 2020. Media Pembelajaran cetakan ke 3. Surabaya: Bintang Surabaya

    • Halo rekan mahasiswa! Pada pertemuan kedelapan silakan kamu melakukan presensi dengan menekan tombol "Hadir" di bawah ini. Semoga pada pertemuan kedelapan sampai pertemuan terakhir kamu bisa terus mengikuti aktivitas di LMS ini. Selamat belajar!

    • Kami sangat senang bisa bertemu dengan Anda dalam pertemuan kedelapan mata kuliah Media Pembelajaran. Pertemuan kali ini akan membahas secara mendalam tentang tentang mengidentifikasi karakteristik media komputer dan media E-Learning.

      Mari kita mulai perjalanan kita dengan semangat dan antusiasme! Bersiaplah untuk merespon materi dengan pertanyaan-pertanyaan reflektif, serta siapkan diri untuk berpartisipasi dalam diskusi-diskusi yang memperkaya pemahaman kita tentang media pembelajaran.

      Jadi, mari kita mulai dan nikmati perjalanan pembelajaran kita bersama!

      Pertemuan 8 by Salsabila Wulan Maharani

    • Halo rekan mahasiswa sekalian! Setelah kamu menyimak video pembelajaran dan PPT di pertemuan kedelapan, sekarang waktunya kamu untuk diskusi pada forum di bawah ini. Silakan menjawab pertanyaan di bawah ini dengan menggunakan jawaban kamu sendiri. Kamu bisa melihat ulang tayangan video pembelajaran dan membaca ulang PPT di pertemuan kedelapan. Jika kamu masih mengalami kesulitan, kamu bisa membaca dari sumber belajar kredibel lainnya. Selamat berdiskusi!

       

      Soal diskusi: Setelah mengetahui karakteristik dari media komputer dan media E-Learning, mata pelajaran atau mata kuliah apa yang cocok menggunakan media tersebut? Serta langkah apa yang akan kamu lakukan dalam mengatasi kekurangan dari keduanya dalam konteks pembelajaran?

    • Halo rekan mahasiswa! Pada aktivitas kali ini kamu diarahkan untuk mengerjakan kuis dengan bentuk soal pilihan ganda. Silakan menyimak ulang video pembelajaran yang ada atau membaca ulang PPT dan forum diskusi untuk memperkaya pengetahuan kamu. Selamat mengerjakan!

    • Halo rekan mahasiswa sekalian! Setelah kamu menyimak video pembelajaran, membaca PPT, serta melakukan diskusi pada forum di pertemuan kedelapan, sekarang waktunya kamu mengerjakan tugas di bawah ini. Silakan menjawab tugas di bawah ini dengan menggunakan jawaban kamu sendiri. Kamu bisa melihat ulang tayangan video pembelajaran, membaca ulang PPT, dan menyimak hasil diskusi di pertemuan kedelapan. Jika kamu masih mengalami kesulitan, kamu bisa membaca dari sumber belajar kredibel lainnya. Selamat mengerjakan!

      Tugas: Pada tugas kali ini kamu diarahkan untuk membuat Power Point tentang “Karakteristik Berbagai Jenis Media”. Kamu perlu mencantumkan definisi, kelemahan & kelebihan dalam konteks pembelajaran, dan mencantumkan contohnya. Tugas kali ini bersifat individu. Kumpulkan dengan format PDF!