Section outline

    • Halo rekan mahasiswa! Pada pertemuan kelima, kamu akan mempelajari tentang klasifikasi jenis media berdasarkan taksonomi ahli Gerlach & Ely. Simak setiap aktivitas yang ada pada pertemuan kelima secara seksama untuk dapat mengerjakan forum diskusi, kuis, dan tugas yang ada. Selamat belajar!

      Indikator Penilaian:

      1. Mahasiswa mampu mengklasifikasikan jenis media berdasarkan taksonomi ahli Gerlach & Ely.
      2. Partisipasi dalam forum diskusi.

      Metode: Mahasiswa belajar mandiri melalui video pembelajaran, PPT, serta melakukan diskusi kecil. 

      Bentuk Penilaian: Tes

      Referensi: Kristanto, Andi. 2020. Media Pembelajaran cetakan ke 3. Surabaya: Bintang Surabaya

    • Halo rekan mahasiswa! Pada pertemuan kelima silakan kamu melakukan presensi dengan menekan tombol "Hadir" di bawah ini. Semoga pada pertemuan kelima sampai pertemuan terakhir kamu bisa terus mengikuti aktivitas di LMS ini. Selamat belajar!

    • Halo rekan mahasiswa! Selamat datang di video pembelajaran “Klasifikasi Jenis Media Berdasarkan Taksonomi Gerlach & Ely”. Simak video pembelajaran kali ini untuk dapat mengikuti aktivitas belajar selanjutnya. Selamat belajar!

    • Kami sangat senang bisa bertemu dengan Anda dalam pertemuan kelima mata kuliah Media Pembelajaran. Pertemuan kali ini akan membahas secara mendalam tentang tentang Kemampuan mengklasifikasikan jenis media berdasarkan taksonomi para ahli media Gerlach & Ely (1980).

      Mari kita mulai perjalanan kita dengan semangat dan antusiasme! Bersiaplah untuk merespon materi dengan pertanyaan-pertanyaan reflektif, serta siapkan diri untuk berpartisipasi dalam diskusi-diskusi yang memperkaya pemahaman kita tentang Media Pembelajaran.

      Jadi, mari kita mulai dan nikmati perjalanan pembelajaran kita bersama!

      Pertemuan 5 by Salsabila Wulan Maharani

    • Halo rekan mahasiswa sekalian! Setelah kamu menyimak video pembelajaran dan PPT di pertemuan kelima, sekarang waktunya kamu untuk diskusi pada forum di bawah ini. Silakan menjawab pertanyaan di bawah ini dengan menggunakan jawaban kamu sendiri. Kamu bisa melihat ulang tayangan video pembelajaran dan membaca ulang PPT di pertemuan kelima. Jika kamu masih mengalami kesulitan, kamu bisa membaca dari sumber belajar kredibel lainnya. Selamat berdiskusi!

      Soal diskusi: Gerlach & Ely mengklasifikasikan jenis media berdasarkan ciri-ciri fisiknya. Jika posisi kamu adalah seorang Teknolog Pendidikan, jenis media apa yang paling cocok digunakan pada masing-masing jenis untuk diaplikasikan dalam pembelajaran? Contohkan dalam beberapa jenis mata pelajaran maupun mata kuliah yang kamu ketahui beserta alasan kamu memilihnya…

    • Halo rekan mahasiswa! Pada aktivitas kali ini kamu diarahkan untuk mengerjakan kuis dengan bentuk soal pilihan ganda. Silakan menyimak ulang video pembelajaran yang ada atau membaca ulang PPT dan forum diskusi untuk memperkaya pengetahuan kamu. Selamat mengerjakan!

    • Halo rekan mahasiswa sekalian! Setelah kamu menyimak video pembelajaran, membaca PPT, serta melakukan diskusi pada forum di pertemuan kelima, sekarang waktunya kamu mengerjakan tugas di bawah ini. Silakan menjawab tugas di bawah ini dengan menggunakan jawaban kamu sendiri. Kamu bisa melihat ulang tayangan video pembelajaran, membaca ulang PPT, dan menyimak hasil diskusi di pertemuan ketujuh. Jika kamu masih mengalami kesulitan, kamu bisa membaca dari sumber belajar kredibel lainnya. Selamat mengerjakan!

      Tugas: Sebagai Teknolog Pendidikan, mengapa menurut kamu penting dalam mempelajari klasifikasi media berdasarkan taksonomi para ahli? Sebutkan alasannya dan cantumkan sumber referensi yang kredibel pada tugas kamu. Kirimkan file tugasmu dengan format Word!